【必备】手工的作文集合7篇

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的手工的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

手工的作文 篇1

去年国庆节假期，我获得了一个启示，那就是“只要你努力不放弃，什么事都能成功。”

七天假期可是很难得的，在此期间，我们一家人去了郑州，找我一个朋友一起玩。在郑州，我们遇到了一个叫“木极客”的木雕体验店。一进去就能看见一排排整齐的桌子，桌子上摆满了各式各样的工具，锯子、锉子、雕刀、锤子等等。很多人正在做木雕，有的人在做勺子、有的人在做动物摆件、有的人正在做戒指、还有的人在做项链。我家也有雕刀，可是缺少适合雕刻的木材，看别人做木雕，我心里早就痒痒了。于是我就给妈妈说：“妈妈，我能不能做一次木雕？”妈妈爽快的答应了。

我做了一个很实用的木制品——勺子。

有两种可选择雕刻的木块，一种是他们已经给你雕好外形，就不用你再雕外形了。另外一种是给你一块方方正正的木头，让你自己绘画、设计，然后让你雕刻、打磨。我选择了第二种，全部自己完成。而我的朋友嫌麻烦，就选择了第一种。

用我朋友的话说，选择第二种就是自找麻烦。因为第二种要先绘画，再按自己的轮廓雕刻，然后把勺头雕的凹进去，最后还要一直用锉子、砂纸打磨，非常费工夫。

我设计了一个有着鹰的翅膀的勺子，就在我画完的时候，她把勺头都雕好了。我用线锯开始把勺子的雏形锯下来，这个活很慢，如果一快就会不小心锯错，而线锯又不好用，几个小时过去了，我的工作还差很多。吃完饭，我又去那里做了一个小时，直到那里的阿姨下班之后我才恋恋不舍的走了。

第二天我又回来接着做，阿姨看着我艰难的拿挫子挫，就提议用机器做，可她的好意被我谢绝了，我觉得那样很没有滋味。

就这样，通过我的努力和坚持，终于把勺子做好了。这次我不仅收获了一个精美的勺子，还让我懂得了一个道理，那就是“什么事儿都能做成，只要你努力不放弃。”

手工的作文 篇2

在一个阳光明媚的日子，我来到了快乐作文班，在一阵欢笑声中，我们进入了第一节作文手工课。

我们拿起老师让我们准备的工具，和合作伙伴分工合作。张力场负责想主题，我见他眉头紧锁、表情凝重，我想，他应该在仔细思考吧！我也开始动脑筋了。脑子突然一转，耶，冒出了一个想法！于是我对力场说：“我们做个孙悟空吧？”力场二话不说就答应了，于是，我们俩定下的贴画主题是《钓鱼的孙悟空》。

我们拿了一些卡纸，开始动手创作我们的作品了。我们先剪了云朵，当然还有腾云驾雾的主角——孙悟空。在剪出了孙悟空身体轮廓时，画了一根钓鱼竿，接着，再往卡纸上一条清澈的小河，还有几条在河里自由自地游来游去的小鱼。好了！

但看着“好了”的作品，我们俩还是觉得少了些什么东西。力场说：“小河旁边画几朵花吧！”说做就做，我们在小河旁增添了几朵美丽的花点缀小河；“河里边也加点什么东西吧？”我把这个想法告诉了力场，我们一拍即合，马上给河底增加了沙石；接着，我们还在小河旁边的草地上画了一棵粗壮的大树。这下真的好了！一幅美丽的作品完成了。我们都认为这幅画十分漂亮！

手工课结束了，我似乎悟出一个道理：良好的团队协作往往能创造出奇迹。

手工的作文 篇3

冬风凉凉，我的心却暖暖的。因为又到了周五，又到了我们上校本课的时间了。最让我惊讶的是我的妈妈竟然来了，我都上五年级了，妈妈是第一次走进我们的课堂，我内心特别的激动。虽然今天的主角是王雨桐和她妈妈，但是我妈妈来帮忙我已经很开心了。

今天我们要做的是马蹄莲花，材料都是桐雨妈妈帮准备的，有彩纸、剪刀、木棍，还有双面胶。我们按照桐雨和她妈妈的步骤开始操作，大家都认认真真地做着，不懂的同学除了让王桐雨和她妈妈帮忙之外，还有好多人来找妈妈帮忙，看着同学们在妈妈地帮助下，完成作品，我很自豪。整节课上，我很用心地剪裁，粘贴，最终终于做出了漂亮的马蹄莲来。

回到家里，我查了一下关于马蹄莲的资料，知道了马蹄莲因花序而得名。其实它不是花朵，实际上它是花序上的苞片……我最喜欢马蹄莲的花语，那就是纯洁、纯净的爱。

今天我不但学会了做马蹄莲花，还增长了很多知识，我希望我和同学们的友情能像这花一样永远纯洁无暇。

手工的作文 篇4

夜深归客依筇行，

冷鳞依萤聚土塍。

村店月昏泥径滑，

竹窗斜漏补衣灯。

——周密《夜归》

那晚回去，终于看见了妈妈在电话里唠叨了很久的鞋垫。被那样美丽的颜色吸引，顾不得累，立刻把它拿到手里细看。

在这之前，是不知道妈妈还会做这些的。印象里的妈妈，除了给我织过毛衣，补过衣服外，那些勉强可以和女红沾上边的东西，是从来没有在她手里出现过的。像积雪草描写的那种诗意浪漫、精巧细致的女红，就更别提了。

但亲眼看到那针脚细密的鞋垫，我却被莫名的温暖弄湿了眼睛。红底白线，得先用硬纸板按脚的大小剪出一个模子，再把旧衣服上的布剪裁下来，用浆水浆硬了，再把漂亮的红布浆上去。接下来就得画上细细密密的格子，再把不同颜色的线一针一针的填进那些细小的空间。不是精致浪漫的活儿，累人倒是真的。

想象着妈妈在这并不算昏黄的灯下，低着头，眯缝着眼，用磨出了老茧的手穿针引线。偶尔抬一抬头，揉一揉酸涩的眼角，转一转僵硬的身子，然后又似乎想起了什么，面带微笑地继续做着。手中鲜艳的红就在这两手间不停翻飞之际慢慢变得素净。

我看着放在我面前的`红底白花的鞋垫，摸上去硬硬的，穿了很多次的线有点粗，但整齐的填在空格中，却又说不出的别致和好看……现代的人们总会有太多对女红近乎唯美的想象，唯有我知道：这并不是浪漫消遣的唯美，也无关谋生；那一针一线都是一种最熨帖的关怀，那种纯手工的温情里充满的都是暖暖的亲情和爱。

那种精致优雅，如同凝固的诗一样的女红终究是没有多少人会的了；那种诗意浪漫的女红也终究成了一种孤单的美丽和哀愁；就连那种简单的女红，也终究没有几个人有热情可言。可幸好，哪怕手工时代越走越远，我身边，却依然还有一个会为我拈针拿线的人。

此时，我脚下踩着舒服的鞋垫，那细密的针脚即使隔着袜子也能让我感觉到里面的温情——哪怕这是一个远离手工的时代。

手工的作文 篇5

今天阳光明媚，我做了一次有趣的手工课——诗词贴画，想知道怎么做的吗？那就跟着我一起做一做吧！

我迫不及待地打开了袋子，开始做了。我先把一棵树的树干贴了上去，我把花朵的粉色部分撕开，最后我再把粉色的部分贴了上去。然后我把花朵中黄色的部分撕开，最后我特别小心地把花朵上的黄色部分贴了上去。我做好这里了，我就问老师：“老师，我已经把这里做好了，现在我该怎么办？”老师说：“你们已经可以开始贴诗词了。”我就开始贴了，我先把双面胶的一半撕开，贴在古诗词上面，再把另一半撕开贴在图画上。我速度特别快，一下子我就把这个诗词贴画做完了。我简直就像超神一样，一下子做完了。我觉得我做的梅花树好漂亮，简直栩栩如生。下面让我来给大家背诵一下《梅花》这首诗，“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

今天我很高兴，因为我学会了做诗词贴画这个本领。

手工的作文 篇6

大家看到照片上这三只形态各异的猫了吗？

这只脸长得像狮子一样的猫是波斯猫，它的样子看起来高贵而神秘。你看，它正在花园里悠闲地散步呢。

这只脸型狭长，有一对清澈透亮的蓝眼睛的猫是暹罗猫。它的尾巴和丝质的线条修长，鼻尖、脚尖及尾巴的毛色与体色不同，所以外型看起来特别显眼。快看，它正坐在台阶上眺望远方。

这只懒洋洋的猫是美国短毛猫。它有美丽的银灰色毛，掺杂协调的深灰色纹路，使它看起来既幽雅又灵巧。看，它正趴在沙发上呼呼大睡呢。

你们知道吗？这几只猫可是我亲手制作的手工作品哦！

我的妈妈给我买了几本《立体动物制作》的手工书。我一有空，就喜欢做做小手工。下面让我来介绍一下波斯猫的制作方法：

波斯猫由身体、前脚、肩膀、头部、下颚、嘴巴、鼻子、左耳和右耳、尾巴等十二个部位组合而成。我先把各部位的平面图剪下来，然后，按说明和图例进行折、剪、粘。最后，把这十二个部位组合起来，波斯猫就完成了。不过，说着容易，做着可难啦！基本上要花半天才能完成一个作品。在做的过程中，还会遇到很多困难，我就向妈妈请教，并和妈妈一起分析、解决。

你们也想做一做吗？

手工的作文 篇7

周五又是一个美好的一天，英语阶段测试卷交完，我就急三火四地收拾东西，就等着今天下午的穿珠比赛。

比赛正式开始了，我迫不及待地打开盒子。我拿出一根绳子，用剪刀剪开一段，然后拿起小珠子耐心地开始穿了起来，我穿着穿着灵机一动，想起了更好的方法，就是要想像们数学学习的对称知识那样有规律地串珠子，我想那样串起来的装饰品会更漂亮。于是，我就一会儿串个海豚，一会儿串个花篮，一会儿串个珍珠，仔仔细细地串着，在我的努力下，我终于穿好了一个大项链，我高兴得一蹦三尺高。这时我又想起一个主意，就是要串出多层项链，这样看起来项链会更有立体感。说干就干，我又继续耐心地投入到穿珠子工作之中。

突然，我地手一不小心松了一下，没想到，穿好的珠子噼里啪啦的全都落到地上了。这可怎么办是好呀，我心里急得直想哭。但我没有灰心，给自己打气，心里暗暗的对自己说：天上飘来五个字，这都不算事。我把散落的珠子一个一个捡起来，重新又串起来，终于成功啦！我真为自己感到高兴。

这小小的珠子给我们带来了极大的乐趣，让我通过比赛提高了动手能力，还让我知道做一件事一定要专注，只有这样，才会有成功的希望。