【精品】手工作文汇总8篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的手工作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

手工作文 篇1

今天，我做了一个漂亮的蝴蝶面具。它以金色和绿色为主，上面缀满了宝石和五颜六色的羽毛。

要准备的材料有：一张金色卡纸、一张绿色卡纸、一支笔、一把剪刀一根橡胶绳和一些羽毛、宝石。

首先，用笔在金色卡纸上画一个大大的蝴蝶，再在绿色卡纸上画一个稍小一点的蝴蝶，然后将两只蝴蝶重叠，粘在一起。接着用笔在绿色蝴蝶上面画两个大大的眼睛，距离以自

己的鼻子为准。再用剪刀沿着画好的眼睛剪出两个大大的洞。又在蝴蝶的两边开两个小洞栓上橡胶绳。最后就是看你的绘画才能了。拿起画笔画出你喜欢的花纹、图案。再粘上羽

毛跟砖石，一个漂亮的面具就做好了。

在制作的过程中，最有难度的就是挖那两个眼睛，还要注意边缘要平整。

怎么样？看明白了吗？快动手做一个送给你的好朋友吧！

手工作文 篇2

天刚蒙蒙亮，卧室里就传来了一声叫喊：“耶！”接着就是一声笑骂：“楠楠娃，大清早的，你叫啥？大家都还在睡觉呢！”没错，叫的人就是我，荣玥翼。知道我为什么这么兴奋吗？那是因为今天上午我要去参加绵阳晚报小记者的手工活动——动物森林手工DIY，听妈妈说可能还会教英语，我早已迫不及待了。

我来到班上，正好开始上课。我一眼就看了老师，她又高又瘦，长长的头发扎成马尾辫。老师说她姓陈，可以喊她陈老师。我看见我的同班同学吴飞雨正在对我招手，并指了指他旁边的空位，我心领神会，径直走过去，坐在了他旁边的空位上。

果然，陈老师先教我们了一些英语单词：企鹅——penguin、雌性——female、雄性——male等等。看见我们大家都学会了这些英语单词，陈老师就给我们派发彩泥。活动的规则是要求同桌合作完成作品，并且要先选择三个规定的模型来制作。我和吴飞雨自然是搭档，并共同选择了三个小动物。第一个动物是小胖鸡。我捏小胖鸡的五官，吴飞雨捏小胖鸡的身体和脸。完成了的小胖鸡很可爱，很像《愤怒的小鸟》中的胖红！接下来我们开始做狮子头，这可不是吃的那个大肉圆子，而是真正的——狮子的头。我先用各种颜色的彩泥做成眼睛、腮红、鼻子；然后将它们贴在黄色的狮子脸盘上；最后吴飞雨把他做的狮子毛和我做的脸盘组合在一起。哈，一只栩栩如生的狮子头就做好了。第三个动物是小章鱼，我制作海洋背景，吴飞雨捏章鱼。他做的'眼球一个大一个小，大的像一颗大黄豆，小的却只有米粒那么大。他摇摇头，取了点彩泥补充小眼球。可这下，小眼球比大的又大了些。他不愿放弃的又去填原来的大眼球……我看着这两个差点把章鱼脸填满了的超大眼球，在旁边哈哈大笑：“吴飞雨，你就不该去填了！”吴飞雨尴尬地笑了笑。

我们拿着作品给陈老师检查，老师看了竖起大拇指，夸赞我们做得又快，又多，又好。后来我们又做了一些小东西，有煎蛋，热狗，薯条……陈老师说：“这俩真是小吃货啊！”

一个小时很快过去了，我和吴飞雨共同完成了十四个作品！这是我以前想都不敢想的……看来，“兄弟同心，其利断金”，此言非虚！

手工作文 篇3

今天我们上了一节手工课。手工课的内容是捏橡皮泥。

教室一下沸腾了起来。我先视察了一下，男生们那边的主题是“植物大战僵尸”，他们都捏着“植物大战僵尸”的植物、僵尸，还有人把农夫都捏了，很是热闹；我们女生这边的主题是美食，只要是食物，都可以捏出来。老师在教室里来回走，看到有人不会就叫他怎么捏，大家忙的不亦乐乎。我也开始捏橡皮泥。我准备捏五样美食：汉堡包、棒棒糖、冰淇淋、薯条和披萨。我先捏最简单的棒棒糖，扯出一小块白色橡皮泥，搓成细细的长条状，留着备用，然后扯出一大块红色橡皮泥揉成球，然后一压就成了棒棒糖，再把白色长条粘上去，就可以了。第一个做起来就那么顺利，我很高兴。后面几个做起来也很顺利，一下子就做到了最后一个，披萨。我正准备做，突然看见有多女生也在做披萨，陈希杰也是。我就想，我还是不要做披萨了吧，大家都做，太单调了，可是我不做披萨，那我做什么呢？想着想着，我不小心碰到准备做披萨的黄色橡皮泥圆饼，圆饼卷起来了一点。我看到了以后，脑子灵光一闪，我可以做个鸡肉卷啊！于是我就开始做了起来，不一会儿，鸡肉卷就做好了。我心里想喝了蜜一样甜滋滋的。

“叮铃铃”下课铃响了，大家虽然意犹未尽，但还是依依不舍的放下了橡皮泥。真是节有趣的手工课。

手工作文 篇4

今天我自己做了一个手工，是一个飞机，名字叫：米格—21战斗机。它的颜色是绿色的。做法是：先剪下来，然后折好，然后粘好。就做好了，对了，还有要检查一下，看那里有没有粘不好，补一补。

提示：千万不要剪过头了，不然做出来可不漂亮。最难的是剪，但是绝大部分都是我剪的，特别难剪的地方，是妈妈帮忙剪得。粘的时候还要看说明，如果不看说明，很可能会粘错。

手工作文 篇5

上节美术课结束，肖老师就叮嘱我们；“下堂课要带皱纹纸、剪刀、胶布还有吸管。”

我们都很好奇肖老师要干什么。肖老师让我们翻开书先预习一下。我打开书一看，哇，原来是要用皱纹纸折花。我们开心极了，都期待着下一堂美术课。

盼星星、盼月亮，终于盼到了今天的美术课。第五节课刚下课，就有人大声发问：“下一节，什么课？”“美术课！”接着，大家齐声叫起来：“美术课！美术课！美术课……”

上课后，肖老师拿皱纹纸给我们示范。只见她把皱纹纸横着剪一刀，剪下一段皱纹纸，三厘米就足够了。接着在皱纹纸的一端剪出很多宽几毫米、长一厘米的条条。打开来，我们就有了一条很长的宽三厘米的皱纹纸，上面有很多刚刚剪的条条。肖老师拿一根粉笔，在纸的两头贴上了双面胶，围绕着粉笔转圈圈。

围好之后，肖老师说：“这就是花芯了。需要把上面的条条打开点，如果剪太短了就不好打开。稍微长一点就好打开，这样子，花芯就会很好看了。”

我照着肖老师的样子做了一个花芯，黄色的，很好看。突然，我灵光一闪，又做了一个红色的重叠在黄色的上面。刚做好，贺嘉欣走过来，看见了，说：“哇！李思张你这个好漂亮啊，我也要去做个。”

贺嘉欣走后，肖老师继续说：“用另一种颜色的纸剪出一个花瓣的形状，打开后，就有一片一片的小花瓣，然后一片一片贴上去。记住，要重叠一起，不然体现不出花儿重叠后的美。”

肖老师把她剪剩了的花瓣给了我。我看了看，哇，肖老师剪得上尖中宽下小，刚好是花瓣的标准样子。不愧是美术老师啊，一出手就不同凡响。比我们剪得不知好多少倍，简直就是一个样品。

我一片一片把滑板贴好，仔细欣赏。这朵花真的很美，黄色的花芯，加上老师剪得紫色的花瓣，颜色鲜艳，美丽动人。如果再来点花香就堪称完美了。

这一次手工课，我发现自己做的花儿很漂亮。原来，只要自己一动手，就能创造出美啊！

手工作文 篇6

今天，我们上了一节有趣的手工课，你们知道我们做了什么吗？不知道了吧，就让我来告诉你们吧！我们上了一节捏饭团的手工课。

我们四人一组，我、潘晓彤、林旭杰、刘璇一组。另外两组有四个人，还有两组有三个人。老师给我们每个人发了一个盘子，而且每桌有一盘米饭、一盘胡萝卜、一盘香肠、一盘黄瓜和一瓶番茄酱。

现在我们准备开始做，我们先把一次性手套戴上，再用勺子挖一勺子的米饭，用手捏实，然后用锋利的剪刀把紫菜剪成适合盘子的最大的一块，放在盘子里，再把捏好的饭团放好。接着分别拿三片胡萝卜、黄瓜和香肠，把它们剪得小小的放在上面，最后把番茄酱挤在上面，这样就大功告成了。

还有一件非常重要的事，老师还帮我们用模具做了一只非常可爱的小花猫。活灵活现，栩栩如生！我们还是第一次做这么香喷喷的饭团，竟然能做得那么逼真，真是让人爱不释手。

老师说这个饭团要和家人一起分享，这才是对父母亲伟大的爱。于是。我满心欢喜地将饭团带回了家！

手工作文 篇7

从小到大，我们一定收到过不少礼物。可是，让你时时铭记于心的礼物可能不多吧！我就有那么珍贵的一件，让我爱不释手，它是一只手工制作的笔筒。而这一切，都要从我的好朋友小锦说起。

当时我正读五年级，在我的生日前两天，同学们纷纷送给我礼物，有的人送给我一支价格不菲的钢笔，有的人说我一对超级可爱的玩偶，有的人送给我一袋很贵的饼干……可在其中，我没有见到我的好朋友——小锦给我的礼物。当时我还没有在意，心想：不急不急，反正他一定会给的！

可是到了生日那天下午，我还是没有见到他的礼物，我很失望。可当天傍晚，他突然悄悄的把我拉到花坛边，把我的手摊开，放上了一个笔筒，接着说了让我难忘的一句话。他说：“对不起，我们家里经济比较差，我只好自己给你做一个，原谅我好吗？”

我注意到，他的手上有些老茧，还有划伤的痕迹，再看看这个笔筒，做工虽然很粗糙，可是能看出他花了很多心血，我热泪盈眶，情不自禁地拥抱他，哽咽着说：“谢谢你！这是我收到的最棒的生日礼物！”

后来，他转学了，离开了我。

古人云：“千里送鹅毛，礼轻情意重。”但并不是所有的人都能理解这真情，表哥曾经嘲笑：“这恐怕是最糟的生日礼物了吧？”我盯着他，一字一顿地回答：“不，这是最珍贵的生日礼物！”

我时常看看这个手工的笔筒，睹物思人，小锦对我的真情，我将永远铭记在心。

手工作文 篇8

同学们一定都有各人的爱好吧？我也有一个“个人特色”的爱好——做手工。

我喜欢做手工，你知道为什么吗？因为做手工既能让手变灵巧，又能开发智力，真是一举两得。

今天我没事做，就想起了前几天压的植物叶子和花，那是自然老师布置的作业——做一个植物标本。我连忙把压好的植物标本拿出来，又拿来硬纸板和剪刀、白纸、双面胶等材料。然后，我打开报纸，植物叶子和花都被子压平了，压干了。我小心翼翼地把标本拿下来，再把白纸剪成和纸板一样大的一块，把它贴在纸板上。再取出两棵月季花叶子，在纸上摆了摆，定了位后，剪了几段双面胶，贴在固定好的位置上，又轻轻地把月季花叶贴上去。压好的植物标本很脆弱，一不小心它就会破。我不小心手一拉，本来快贴好的月季花叶撕破了，我慌了，连忙用双面胶把它粘好，还按了按，我怕老师看出来，只好硬着头皮问奶奶：“好看吗？”“好看！好看！”奶奶说。我这才松了一口气。我又剪下一块纸，写上名称、地点、姓名，做好标签，贴在右下角。看着做好的植物标本，我想：明天老师一定会给我打高分的。