【必备】手工的作文集合5篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的手工的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
手工的作文 篇1
在我的家里有各式各样的开关贴，有可爱的海绵宝宝，漂亮的牵牛花，有正在荷叶上唱歌的小青蛙，还有一头臭美的奶牛……这些活灵活现的开关贴可都是妈妈亲手制作的哦!这不，今天我也心血来潮，央求着妈妈教我做一个，妈妈欣然同意。
我先把材料准备好，有厚薄不同的彩色海绵纸、剪刀、双面胶、铅笔、尺子。为了降低点难度，我选择设计一个简单点的图案——爱心。一切准备就绪，就差大显身手了。
我选择了一张大红色的海绵纸，准备剪一个大大的爱心。妈妈告诉我，先镂空一个开关大小的正方形。我量了量尺寸，这点可难不倒我，不一会儿，就把正方形的开关镂空剪下来了。可是画这么大的爱心却有点难。嗯，有了，我找来以前吃巧克力的爱心盒作模子，哈哈，大功告成。
接着妈妈提醒我得在爱心上装饰点什么。我想了想，决定剪一只可爱的小鹿，这不禁使我想到了我最喜爱的明星，小鹿鹿——鹿晗。嗯，就画它了。唉，这看着简单的小鹿可真难画呀，我不是把头画歪了，就是腿和尾巴大小不一，或者身体不协调。一连画了十几次，一只只奇形怪状的小鹿展现在我的面前，别提有多难看了，一个满意的都没有。好不容易画好了一只，勉强行吧，于是剪刀出场了。
我小心翼翼地剪着，刚开始还比较顺溜，可是剪到头部时，那头顶的两只鹿角像跟我开玩笑，我的剪刀一会左拐，一会右拐，接着又要拐弯，真麻烦!坏了，把一只耳朵剪破了，这可怎么办?在一旁的妈妈皱着眉头，着急地说：“慢点，你的左手太僵硬了，两只手要注意配合，适当的时候左手要学会转动，每次不要剪死，就用剪刀中部剪就行了。”
尽管妈妈说的这样细致，可我的手还是不听话，右手总是在发颤，好不容易剪完了，我看了看，自己都禁不住撇撇嘴，真丑!这小鹿的身体坑坑洼洼，像狗啃过似的。妈妈见了，笑得前仰后合，说：“瞧你笨手笨脚的，算了算了，我帮你修剪一下，这小鹿都被你剪得受伤了。”
小鹿剪完了，为了把开关贴装饰得更漂亮，我还在爱心上面装饰了几朵颜色不一的小花，嗯，这样一来，好看多了。最后，我把爱心开关贴贴到开关上了，望着这好不容易做完的爱心贴，再看看那只可爱的小鹿，它低着头，似乎在欣赏地上美丽的小野花，又像在低头沉思，好像在说：“小主人，真棒!”
怎么样，我的爱心开关贴好看吗?喜欢的话，你也动手做一个吧。
手工的作文 篇2
那天，姥姥给我送来一个用纸牌折成的盒子。啊！它太漂亮了，呈圆形的，上下还有很多对称的小三角，而且做工是那么精致。正好放我的小头玩意，我每天侍弄着它，爱不释手。
这天，我一直看着这个盒子发呆，心想：人家就能做出来，我就不能吗？我有些不甘心，就冒出了尝试一下的想法，说干就干。我拿出了我家那副最漂亮的纸牌，正准备做了，却又无从下手，我就又仔细观察那个纸盒，似乎明明了一点。先做它的.壁面，用十二张纸牌，把每一张的上边和下边各折一部分，每张折的都一样。可这样折好了，下一步又怎么做呢？我又拿起了盒子，可是怎么也看不出点眉目。干脆忍痛割爱，拆开看看吧，我把那个盒子的一部分拆开了。哦，原来这么简单呀！把两张提前折好的牌重叠起来，并把它们对在一块儿，每个都是这样，一共对十个，盒子的雏形基本出现了。
下一步就是折小三角了，这很简单，一张纸牌就可以折成两个小三角，一共需要折二十个，我不一会就折好了。然后分别把那些小三角都插在那些折好的纸牌里。现在已经组成了一个圆环形的框架，还缺一个底盘，我找来一个大箱子，在箱子中间剪了一个和那个圆环大小相同的纸片，然后把它装到那个圆环的底下，用胶带纸粘好！呵，我的杰作诞生了，是那样逼真，精致，我都有点得意，不住的端详着它，心里乐开了花。
我把我的工艺品放在最显眼的地方，我要把它好好珍藏。让它时时激励我：只有勇于大胆地尝试，就能体验到动手的乐趣！
手工的作文 篇3
星期四下午的手工课，老师要教我们如何制作一张美丽的书签，老师准备了各式各样的小花和干燥花，每朵花的颜色都很特别，有紫色、红色 、粉红色、蓝色等等，真是让我大开眼界，原来大自然存在着这么许许多多鲜艳的色彩，想到就令人兴奋。
在制作的过程中，有人说要送给老师，当教师节礼物，也有同学说要送给家人，和家人一起分享。我拿了许多小花，黏在小书签上，我还加了一点小插图，十分可爱。一会儿，大家都完成了，每个同学的卡片都显得既缤纷又漂亮，我好想全部都带回家，老师还帮我们保护起来，大家都满意极了，我迫不及待的想跟家人分享我的喜悦和一种说不出的成就感。
这次的手工课让我印象深刻，因为有许多各种不同的花是我从来没见过的，我因而得到许多未知的知识和常识，原来，除了课堂上的学习，手工课的安排也是非常有趣和令人期待的。
手工的作文 篇4
放暑假了，放暑假了！”我可以到外婆家玩了，可到了外婆家，外婆就要我去完成一个任务。只见她手上拿着棉线、针和一件毛衣，我挠了挠脑袋不解地问：外婆，你是要教我织毛衣吗？准备给谁织啊？”不是织毛衣，是要教你缝衣服，马上就要上四年级，也应该学点手工活了！”外婆笑咪咪地说。我心一紧，可回过神来一想：学缝衣服还不简单，就怕针儿扎破手。
外婆雷厉风行地就开始了她的手工课堂”。
缝纽扣
外婆把线穿过针眼打好结，开始教我缝两个小洞的纽扣，先把纽扣的位置定好，然后把线往其中一个小洞里穿，但是要穿过衣服，接着又把针穿回去，这样来回几次就完成了。外婆还告诉我，缝四个小洞的纽扣也一样，只不过是像正方形两点画一条线。
我听完马上开始动手。首先是穿线，再给线打结，按照外婆的方法进行着，可我花了10分钟打个结都还没打上，针头还在手上扎了好几下，最后我决定按自己的方法，哦！这个结终于打上了，我松了口气，开始缝纽扣，两个小洞的纽扣我会了，就认为四个小洞也不在话下，没想到没缝几针就错了，长长的棉线中间还打上了一个死结，只能拆了又缝，反复了好几次，扭扭歪歪地总算成功了。
缝图形和花边
学会了缝纽扣，就该学学更难的手工了。外婆在衣服上画了一个小圆圈要我缝图形，我想纽扣我都会缝了，这个缝圆圈和花边也就不难了，所以在外婆教我时，我就在摆弄花边，一点都没听进去。外婆叫我缝了，我拿起针，先开始缝花边，我把针往下一戳，返回来针得从下面往上一戳，再把线拉紧，来来回回一直这样缝到底，外婆说：不错、不错、加油！
再试试圆形图案怎么缝”小菜一碟。”我有点飘飘然地说。随后就拿起针，开始实践尝试，突然外婆叫道：停、停”我一看，不好，缝错了，本来应该转弯的地方没转，只能重新缝，到了转弯时要慢慢地，在外婆的指导下，我费了九牛二虎之力终于缝好了。
在不知不觉中，我竟然花了整整半天的功夫。的确，要想学会一样技能还真是不容易啊！
手工的作文 篇5
冬去春来，又是一年花开时，春暖花开，春色满园。我们迎着春风来到了“小桔灯”，准备上一堂有趣的情境课。
我们这节课是做香皂，所以每个人都来了足够的材料——皂基、纯牛奶、香料、色素、量杯……大家一来到教室，就纷纷拿出所带的材料比较一番，丝毫不压抑自己欢快的心情。
不久，我们在老师的带领下开始做香皂了，先看着老师把皂基放入带水的锅中，隔盆加热，有的同学对着皂基“指指点点”，奇怪地打量这这个像冰糖一样的方块；还有的同学向老师追根问底，皂基是什么做的；我则在锅边盯着皂基看着，看着看着，突然发现皂基化开了一小部分，不久，皂基就都化了。看到这个情况，老师手忙脚乱地关掉电源，招呼我们把皂基液倒入喜欢的模具中。
附近的同学们快速跑过来，争先恐后地排着队，生怕把自己扔下。等了好一会儿才到我，我向模具里放皂基液的时候，感觉手直发抖，心里就纳了闷了：平常盛饭的时候也不抖啊，正当我走神的时候，一旁的同学大叫：“你怎么碰到我的了？”我这才哭笑不得的反应过来，及时挽回了败局。
经过一番手忙脚乱之后，大家又把肥皂送到了冰箱里，这才坐下休息，可是大家的热情还是不减，一直在兴致勃勃地谈论着作文素材。
经过一段时间的等待之后，我们亲手做的肥皂“新鲜出炉”了！这让我和同学们都感到开心。真希望学校经常举办这样的活动，让我们劳逸结合。
