【必备】手工作文集合九篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的手工作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
手工作文 篇1
昨天，我做了一个气动车的模型。我准备了直尺、剪刀、胶水、纸板、铅笔、裁纸刀、气球、带轮子的废弃的车子底座，以及空圆珠笔杆这么多材料。
我先把纸板和车子的底座用胶水连接起来，然后，拿来一个气球，把吹气口套在笔杆尾部，用丝线把气球和笔杆牢牢地系起来。
过了一会儿，我找来两个夹子夹住离笔头较远的笔杆上，把夹子和纸板固定在一起，另一个夹子夹在气球的口上当“开关”。要是想要开动汽车时，要先把气球吹得很大，夹住洞口。放到地上后，把固定在气球上的开关夹子拿掉就可以开了。现在车子可以开了，我迫不及待地试着开了几次。气球吹得越大，车子就开得越远。
我发现气动车看起来是“倒退”着开的，因为它开的方向和笔尖的方向相反。我真高兴我的模型做成功了。它开得最远的一次大概有一米远呢！但是，后来我的气球弹性越来越差了，气动车就开得越来越慢，甚至，最后开不动了。这是为什么呢？你能告诉我吗？
手工作文 篇2
我的妈妈一起做过的事情实在是太多了。一起读书，一起学习，一起练字，一起玩耍但最有趣、最有意义的就要数一起做手工了！
那天，美术课上，老师要我们每人交一幅作品参加校园艺术节书画作品大赛。我冥思苦想，该办什么好呢？画画，写字的人非常多，那么，做手工呢？我一拍脑袋，对呀，我可以做手工啊！并且突发灵感：就做一幅《水果娃娃》吧！回到家，与妈妈一商议，便说干就干。我们来到楼上，我便下了集合令”，把所有工具双面胶，卡纸，剪刀等都集合之后，便和妈妈热火朝天地干了起来。
妈妈首先让我把这幅《水果娃娃》画出草稿，我开始把脑中的画面一点一点地绘制出来，至于是什么？下面，你就知道了。而交给妈妈看后，也受到了她的肯定。妈妈还夸我有创意呢！我们俩就开始做起来。
我首先拿过来了一张蓝色卡纸当底板，再一看妈妈，她正在用笔在褐色卡纸上认真地画着。这是一棵大树的粗粗的树干，接着用绿色卡纸画了十几朵绿云，原来是粗壮的树干上的一丛丛的绿叶啊！只见妈妈把刀竖起，沿着外边线剪下去。
我心想：剪纸不过如此！我一手拿着自己的手工剪刀，一手拿着绿色卡纸，学着妈妈的那个样子，一点一点地把这波浪线外形给剪下来。但令我没料到的是：我剪的这些波浪线条纹，有的直直的，有的弯弯的，有的小小的，还有的大大的不一会儿，一个超级不像树叶的图案便横空出世。
看着这树叶，我真想放弃做手工的念头。妈妈却轻声细语地说：你不参加艺术节比赛了吗？来妈妈告诉你怎么做。”我发现妈妈已经剪好了树干，正在修改我剪的树丛”呢！妈妈又对我说：剪纸关键是在细致，认真，该转弯就要转弯，该剪平就要剪平，它就像学习一样，一定要细致呀！”说完，她便慢慢的又开始剪了。
我静下心，也开始认真地剪。一次不行，两次不行，好几次都不行，可我一想到细致”两字，便再次努力地剪了下去。哈哈！我终于成功了。
第一次觉得剪纸这么有趣，忙拿出红、黄、粉几种卡纸，在上面画上一些我喜欢的水果：梨，桃子，苹果接着就把这几个可爱的小水果”认认真真地剪下来，妈妈也把树丛剪了下来，我们就拿起彩笔、油画棒，画龙点睛地装饰着，看着栩栩如生，形态各异它们，我非常的开心，忙用双面胶，一个挨一个个地贴在脊背”上，将它们找到合适的位置上后，把这一个个有趣的水果娃娃”贴到了那些紧密而又松散树丛之间，又剪下了一个个红圆球，贴上双面胶，把它们固定在这些权丛的空隙之中，它们就是一只只小红樱桃。
再一看妈妈，咦，她在干啥呢？她正在把一片片树叶向里折，我似乎明白了，她是想折角增加立体感。这么有趣，为何不尝试呢，我也模仿着折起来。这时，妈妈用彩色铅笔在每一个折过的树枝中轻轻涂画起来，这样又增加了树的立体感！我也跟着画
妈妈夸我树叶剪得好，画得背景也好！终于，功夫不负有心人，《水果娃娃》被我们完成了。看着这幅作品，妈妈和我的脸上露出了笑容。
把作品交到班里后，不仅获得一等奖，还直接晋级。现在已经被贴在了少年宫一楼的显眼位置。每次我走过这里时，总能够看到那些水果娃娃在树上，对着我正欢快地笑呢！
就这样，我爱上了做手工。我还跟妈妈一起用卡纸、彩纸做过拖鞋、折过各种小动物；用色彩斑斓的树叶做叶贴画；用水果做水果拼盘和水果娃娃；用粗线手套做过一窝窝可爱的小动物
手工作文 篇3
今天在作文课上，老师让我们发挥创造力，自己制作一顶太阳帽，我们都很兴奋。我想这一次我终于可以大显身手了。
我们把带来的工具纷纷摆在桌上，有剪刀、卡纸、胶水……首先，我拿了一张红色卡纸剪下一条长边作帽沿。我把它围在头上试了试，我的头太大了根本围不上。于是，我又拿出了一张蓝色卡纸剪下一条边，把它们用胶带粘在一起，又试了试，刚刚好。我还在它的旁边剪下了一个又一个小三角形粘在帽沿上当作装饰。
做完了帽沿，现在得做太阳帽的帽檐了。
我绞尽脑汁想：帽子的帽檐怎么做呢？我想了好久终于想出了办法。我拿出一张双面卡纸做帽檐，它的一面是蓝色的，另一面是紫色的。我在上面剪下了一个半圆形和帽沿粘在一起。我又拿出一张黄色卡纸，剪下两个正方形当作它的眼睛沾了点儿胶水粘了上去，我还剪了一个长方形当它的嘴巴。一顶太阳帽终于做好了，看着自己精心设计的太阳帽，我开心极了。再看看同学们做的帽子，同学们有的做了顶博士帽，有的做的是小圆帽，还有的做太阳帽。
设计太阳帽需要丰富的想象力，正如列宁所说的：幻想是极其可贵的品质。今天的作文课太有趣了，让我回味无穷！
手工作文 篇4
我们周围的垃圾非常多，如果我们把垃圾埋起来，它就很难腐化;如果我们把它们烧掉，那就会污染环境。而只要我们动动脑筋，就可以把它们做成飞机、机器人、小花篮……
今天，汪老师就给我们上来一节手工课。用来制作的材料都是些不要的废品，有卡纸、瓶子等等。我做得是一架飞机，首先我用紫色的卡纸做了一只翅膀贴在矿泉水瓶上，然后用同样的方法做了另一个翅膀。接下来，我用绿色的卡纸做了一个尾翼。这样看来飞机似乎就做好了。可是周丁冉看了说：“怎么没有螺旋桨呢?”我想：对呀!于是又用紫色卡纸做了一个螺旋桨。瞧!我的飞机多神气啊!这时，其他人也做好了，陈昶翰做了一只绿色的公鸡，它的鸡冠、鸡翅、嘴巴都是绿色的，可真奇怪啊!张君昊做的是一个高大威武的机器人。最后老师还对我们的作品拍了照片呢!
虽然，我觉得自己的飞机做得不是很漂亮，但是我觉得这节课很有意义，我希望大家都能用这种方式来美化环境，保护大自然!
手工作文 篇5
今天是24节气里面的第19个节气---立冬，立，建始也，表示冬季自此开始；冬是终了的意思，有农作物收割后要收藏起来的含意，中国把立冬作为冬季的开始。立冬过后，日照时间将继续缩短，正午太阳高度继续降低表示冬季的开始，也是我国传统文化之一。
下午，刘老师带我们去操场上寻找立冬的感觉，也就是冬天的气息，操场上铺满了金黄色的地毯，金灿灿的好看极了，我们开始采集树叶，我先找到了最后一支绿苜蓿，然后采集了几种树叶：柳树叶、杨树叶等各种各样的树叶，然后我开始到果树上继续寻找秋天留下的小果子，毛桃树上的毛桃全部蔫了，但是海棠果却还是红彤彤的，能摘到的都被摘了摘不到的就爬上去摘，我还找到了1个苹果
我们开始利用采集到的树叶做手工了，我们班的同学做出形态不一的各种运输工具以及可爱的小动物，我摆的是秋天大丰收的季节，柳树叶撑了一片，柳树叶是时间的柱子，杨树叶是冬天的来临，如果柳树叶倒了，也就意味着冬天来临了，我准备拿过去给刘老师解说的时候，一阵大风毁了我的劳动成果和艺术创意，这阵风似乎在告诉我冬天真的来了一幅画就这样被毁了，我生气的准备吃掉那个小苹果的时候，谁知他还把我牙给崩掉了！
同学们，请问立冬掉牙有什么寓意呢？请告诉我。
手工作文 篇6
听到手工大王这句话，我们都想知道是谁？
今天我就给你们介绍一下我们班的“手工大王”吧！她的眼睛又大又圆，鼻子尖尖的。头发深黑色的，长一点她常常把头发扎起来，个子不高不矮，脸不太白，坐在第三排喜欢做手工。
我们班的手工大王常常做手工，有一次，在美术课上老师教我们做纸飞机，第一步先准备一个长方形纸条，第二步把长方形的纸条从中间折一下就行了，第三步把纸打开，第四步把上面的两个角往里面的线折，第五步折完的角往下面折，第六步往里面折，飞机就折好了。
老师一讲完，祖丽耶同学第一个举起长长的手，给老师看一下，老师说祖丽耶同学做的纸飞机最好看了，其他一个人都没做出来这种小纸飞机。
我也想做小纸飞机，可是我不会做，下课了我去祖丽耶同学旁边，请教她教我怎么做小纸飞机，她立刻给我讲了如何做纸飞机。
手工作文 篇7
从幼儿园开始，我就喜欢上了各种各样的手工制作。一张纸、一块团面、一堆积木，到我的手里，就会千变万化，各种图样、造型都能被我的小手变出来。
有一次，我在看电视，忽然看见一个广告上面有一只纸折的飞龙，飞龙气势宏昂，栩栩如生。当时我就想，要是我也能折出来这样一只飞龙，那该多好呀，不行，我现在就要把它给研究出来。
说做就做，我拿出手工纸，飞龙只能分部来做。先从龙头开始，龙头和千纸鹤的头一样，只需要在千纸鹤的头上再折两个角，一个龙头就做好了，接下来再依次折龙身、龙的四个脚、翅膀和龙的尾巴，最后给龙画上鲜艳的红色和金黄色的龙纹，一只纸做的`“巨龙”就折好了，很完美，我非常开心。
还有一次，我在楼下和小朋友们一起玩游戏，看见了一只黑白相间的小花猫，它躲在灌木丛下，歪着头呆呆地望着我，好可爱啊！我好想拥有一只小花猫，但是爸爸妈妈不让养。那我就给自己养一只吧。我拿出家里的彩泥，在书本上找了一只小猫的图样，选色、找工具、经过一下午的制作，一只活泼可爱的小猫就呈现在了我的眼前，我也有我最心爱的“宠物”了，我一定会好好照顾它。
我喜欢折纸、捏彩泥、拼画，更喜欢做花馍。
一个星期天，我看见妈妈一大早就在厨房里做寿桃花馍，准备给奶奶过70大寿使用。我内心很是欢喜，放下书本，悄悄地也凑了过去，拿起一团面，学着妈妈的手法，做了起来。我想要捏一只金黄色的小凤凰送给奶奶，寓意着长命百岁、富贵健康，这是属于我给奶奶的私人订制礼物，她一定会很开心。
首先我把一块面团揉搓成粗长条，再用手指轻轻捏住面团的一端往上提，提到一定长度，就把面向下折，用大拇指和食指捏一下，这样就做出了凤凰的喙；然后把剩下的面团压成扁型，然后用小刀在面片上切出三根长条，再用剪刀在长条上剪出凤凰的羽毛，另外两条也一样。三根都剪好之后再把其中两根折成圆形，再在侧面也剪一下，凤凰漂亮的大尾巴就做好了。最后在凤凰身体的两侧修剪出一对翅膀，用黑芝麻给小凤凰点上眼睛，一只栩栩如生的凤凰就完成了。
这时，妈妈才发现我不停地在厨房捏面团，就生气地说：“小小年纪就不好好学习，一天就知道玩，赶快回去写作业。”爸爸也闻风而来，说到：“今天作业这么多，你还在玩，捏花馍有什么好的，长大又不能靠它来生活，学习去！”
我听了爸爸妈妈的话，内心非常伤感，不情愿的放下做了一半的面团，低头回到房间学习。做手工不仅仅是我的爱好，它更能让我找到生活的快乐，也能缓解我学习的压力，让我的生活充满色彩与快乐。爸爸妈妈为什么就不能理解我呢？就知道让我学习，难道只有学习长大以后才会有出息吗？很多科学家不就是在玩的过程中成长起来的吗？再说，花馍是我们陕西优秀的传统文化之一，也需要传承。
不管爸爸妈妈是否反对，我以后还会坚持我的爱好，继续做各种手工，让自己变得更快乐。
手工作文 篇8
今天，我姐姐做了一个照相机，它可好玩了啊，它是由两个圆柱体，和一个盒子，组城的，两个圆柱体的上面，是一个镜子，盒子的上边，是那两个圆柱体，颜色有，白色，红色，黄色，我给姐看，她说是个报废的。
我喜欢照相改天我也要做一个。
手工作文 篇9
又到了周五，又到了我们与家长的每周一约，今天这节课将由王桐雨和她的妈妈来一起完成。中午吃完饭，我们就盼望着这节课早点到来。
在我们的望眼欲穿中，王桐雨妈妈拿着材料来到班级，阿姨先把她准备的彩纸，竹签发给我们，我们也把自己准备的剪刀，双面胶拿出来，准备上课。
这节课主要是王桐雨给我们上课，她妈妈当她的助手。这节课是教我们做小花，做成的成品有点像郁金香，可是他不是郁金香，而是另外一种，我没见过的花儿——马蹄莲。
开始上课了，小老师让我们先拿出大纸，尺子量出六厘米，把它剪下来，然后拿出竹签，将那张剪下来的纸往签子上卷，用来做花茎。可我费了九牛二虎之力也卷不好，所以我就向王桐雨的妈妈请教，阿姨非常有耐心地教我，首先把签子放在大纸上，把紧紧地缠住，然后往上面卷，一点点耐心细致地卷，不能着急，要卷得均匀，就这样，最后只变成一个纸筒，粘上双面胶，然后花径就折好了。然后我又开始做花瓣，做完了花朵，我们又开始做花心，又做叶子，这些做起来比较轻松，所以很快我的小花就做出来了！
望着漂亮的小花，我很自豪，这是我自己亲手做出的小花，我要把它送给妈妈，让妈妈感受到我对她的爱。
